電子白板對(duì)老師教學(xué)的好處

交互式電子白板?,它要比我們更懂得教育 ,教育它決定了一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，是二十一世紀(jì)國(guó)家人才建設(shè)*基本工程。如何充分的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，推動(dòng)教育的進(jìn)步，教學(xué)工具的借助，教學(xué)方式的創(chuàng)新起到了頗為重要作用。從黑板到白板，從白板到電子式白板，從電子白板到交互式的電子白板，經(jīng)過(guò)不斷創(chuàng)新及改革，交互式電子白板現(xiàn)已成為信息化的教育*有力的輔助工具。呈幅射狀分散前往鄰近各個(gè)城市近百家企業(yè)，為交互式電子白板的應(yīng)用現(xiàn)狀做了一次全面深入的調(diào)查。經(jīng)過(guò)三天調(diào)查，調(diào)查組帶回了一個(gè)讓大家很欣喜安慰的消息——交互式電子白板應(yīng)用正在不斷擴(kuò)大，產(chǎn)品市場(chǎng)反應(yīng)狀況十分良好。這個(gè)消息讓從事白板行業(yè)人員為之振奮的同時(shí)也讓我們了解到：交互式電子白板現(xiàn)已成為了教育信息化新寵。 對(duì)交互式電子白板的應(yīng)用，很多教育專家都做過(guò)深入的探討，概括得出交互式電子白板其主要功能分為以下四點(diǎn)： **、使用交互白板技術(shù)能即時(shí)方便靈活地引人多種類型的數(shù)字化信息資源，并可以對(duì)多媒體材料進(jìn)行靈活地編輯組織、展示和控制，它使得數(shù)字化資源的呈示更為靈活，也解決了過(guò)去的多媒體投影系統(tǒng)環(huán)境下，使用課件與幻燈講稿教學(xué)材料結(jié)構(gòu)高度固化的問(wèn)題。 第二、交互式電子白板能實(shí)現(xiàn)板書內(nèi)容即時(shí)的存儲(chǔ)。寫畫在白板上的任何文字、圖形或插入的任何圖片都可以被保存至硬盤或移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備，供下節(jié)課、下學(xué)年或在其他班級(jí)使用，或與其他教師共享;也可以以電子格式或打印出來(lái)分發(fā)給學(xué)生，供課后溫習(xí)或作為復(fù)習(xí)資料。 第三、交互白板技術(shù)使得以前色彩單調(diào)，教學(xué)呈現(xiàn)僅止于手寫文字和手繪圖形的黑板變得五彩繽紛，既可如以往一樣自由板書，又可展示、編輯數(shù)字化的圖片、視頻，這將有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓教學(xué)富有成效。 第四、交互白板應(yīng)用使行教學(xué)過(guò)程中對(duì)計(jì)算機(jī)的操作訪問(wèn)更加方便，白板系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)、與其它計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序互補(bǔ)，促使師共同運(yùn)用計(jì)算機(jī)作為認(rèn)知和探索發(fā)現(xiàn)的工具，這必將構(gòu)建學(xué)生新的認(rèn)識(shí)和解決。